
¿Pantallas en la infancia, sí o no? Lo que dice la ciencia
Desde edades muy tempranas, niños y niñas tienen acceso a tabletas, teléfonos inteligentes, videojuegos y todo tipo de contenidos digitales. ¿Cómo afecta esto a su desarrollo cerebral, emocional y social? ¿Dónde está el límite entre el uso sano y el abuso perjudicial? Esto dice la ciencia.