Un Profesor Investigador de la Universidad de Guadalajara da recomendaciones para estudiar de forma efectiva y mejorar el desempeño de los estudiantes en todo tipo de circunstancias o exámenes, como los de la EBAU, con ejemplos de éxito en países de Latinoamérica.
Jornada continua o partida en los colegios, ¿qué es mejor para los escolares? Priorizar el bienestar del alumnado y su mejor rendimiento es la premisa para escoger un modelo u otro. Analizamos qué dice la ciencia y los miembros de la comunidad escolar al respecto.
¿Cuándo aparece el comportamiento agresivo que puede servir de semilla para el acoso escolar, y cómo podemos afrontarlo? Responden a esta pregunta Beatriz Víllora y Raúl Navarro Olivas, profesores de Psicología de la Universidad de Castilla-La Mancha.
Decir palabras malsonantes puede ser una fase más del desarrollo de tus hijos, pero debes evitar que se incorporen a su vocabulario habitual o formen parte de conductas indeseadas. Te contamos cómo manejar las palabrotas en los niños.
El método de escucha activa permite empatizar y mejorar la comunicación con niños y adolescentes, fortalece el vínculo afectivo y tiene beneficios para padres e hijos. Te damos consejos para ponerlo en práctica desde la infancia.
Los niños pasan cada vez menos tiempo en contacto con la naturaleza y pueden sufrir lo que se conoce como trastorno por déficit de naturaleza, que afecta a su salud física y psicológica. Dos expertos nos explican cómo evitarlo.
La comprensión lectora es una destreza que permite al lector captar lo que el autor transmite en un texto. Es una habilidad fundamental para el desarrollo académico que puede entrenarse desde la infancia. Dos expertos nos explican cómo.
Si nuestro hijo dice “me aburro” nos ponemos en tensión y tratamos de evitarlo como sea, sin embargo el aburrimiento es beneficioso para los niños. Expertas en educación y psicología infantil nos explican por qué y cómo gestionarlo.
¿Pantallas en la infancia, sí o no? Lo que dice la ciencia
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